Covet fashion hack no survey 20154/3/2023 ![]() ![]() Det er sjølsagt også viktig å gje elevane moglegheit til å berre kose seg med litteraturen.ĭette innlegget ble publisert i Uncategorized av Nina Trondahl Alsaker. Det er viktig å gje elevane moglegheit til å utvikle dugleiken i å reflektere rundt til dømes tematikken i skjønlitteratur før ein serverer dei ein ”fasit”. På den måten kan ein få elevane til å reflektere over temaet på eiga hand og det kan vere lettare å snakke om sine eigne kjensler og erfaringar. I skulesamanheng brukar ofte lærarar skjønlitteratur som ein inngång til å snakke om vanskelege tema, til dømes brukes skjønnlitterære bøker som handlar om mobbing. PISA-undersøkinga frå 2000 støtter dette og viser at gode leseprestasjonar heng saman med lesing i fritida, særlig lesing av skjønlitteratur. Mykje lesing gjer at ein blir betre i rettskriving fordi ein er vant til å sjå orda skriven på rett måte. Gjennom litteraturen får barn ei oppleving, næring til fantasien og hjelp til å danne eigne bilete.īarn som leser får eit større ordforråd, meir lesetrening og blir betre til å uttrykkje seg skriftleg og munnleg. ![]() Dei kan lese for å underhaldes, for å lære og for å drøyme. Som lærar må ein sjå til at elevane les bøker som også samsvarar med deira ferdigheitsnivå, hvis ikkje kan leselysten dempes betraktelig.Įlevane ser ein stor skilnad i å lese ei bok dei bli pålagd å lese, i forhold til å lese ei bok dei sjølv har vald. Innan skjønlitteratur er det eit hav av ulike bøker elevane kan lese og det er viktig at læraren hjelper med å finne bøker som kan treffe eleven på deira nivå og interesser. I desse forteljingane kan alt skje og dei skapar eigne bilete inne i hovudet. Når elevane blir lest for eller les ei skjønlitterær bok sjølv, kjem dei inn i ei fantastisk verd. Men det er også viktig å hugse at mykje av skjønlitteraturen også berre kan vere til underhaldning. Det kan vere om venskap, kjærleik og mykje anna. Tema som blir tatt opp i bøker kan være svært lærerike for elevane å snakke om felles i klassen. Den litterære kompetansen styrkast samtidig som barnet får ei oppleving som gjer næring til fantasien. Det er mange grunnar til at vi les skjønlitteratur i skulen, men den aller viktigaste grunnen er etter mi meining å skape leselyst hos elevane. ![]()
0 Comments
Leave a Reply.AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |